Desensamble Técnico Productivo
Ingeniería Mecánica
Fortalecer en las y los participantes las capacidades técnicas necesarias para ejecutar procesos de desamblaje mecánico de manera organizada, segura y productiva, vinculando el conocimiento técnico con las necesidades reales de la comuna y el fortalecimiento del trabajo colectivo territorial.
Identificar piezas, utilizar correctamente herramientas y ejecutar secuencias lógicas de desmontaje aplicadas a equipos y sistemas mecánicos presentes en la comuna
Identificar piezas, utilizar correctamente herramientas y ejecutar secuencias lógicas de desmontaje aplicadas a equipos y sistemas mecánicos presentes en la comuna
Dibujo Técnico Aplicado al Desensamble
Ingeniería Mecánica
Desarrollar en las y los participantes habilidades técnicas para interpretar, representar y aplicar el dibujo técnico en procesos de desensamblaje mecánico, fortaleciendo la capacidad de análisis, organización y solución de problemas en el territorio comunal desde una visión transformadora y productiva.
modulo I Diagnostico y Contextualización Comunitaria
Ingeniería Mecánica
PRESENTACIÓN
Tiene como objetivo que el participante tenga la capacidad de sostener y comprender la filosofía de la UNACOM (producir alimentos, Ciencia y Dignidad) y que incluya una formación integral, humanista, socialista, socio geopolítica e integradora y su profunda vinculación con las necesidades de la comunidad para transformar al habitante de sujeto pasivo (consumidor/afectado por la falla) a sujeto activo (gestor comunal del mantenimiento), e integrarlo al desarrollo del proyecto nacional. Se materializa a través del proyecto formativo, desde el trayecto inicial se incorpora este eje integrador que articula la teoría con la practica en contextos reales, esto significa que el aprendizaje no se limita al aula si no que se vincula directamente con la comunidad, el sector productivo. Incorporar a los sabedores y sabedoras mecánicas, electricistas, soldadoras de la comunidad como comediadores del aprendizaje, formalizando su experiencia en el proceso formativo lo que conocemos como reconocimiento de saberes.
Tiene como objetivo que el participante tenga la capacidad de sostener y comprender la filosofía de la UNACOM (producir alimentos, Ciencia y Dignidad) y que incluya una formación integral, humanista, socialista, socio geopolítica e integradora y su profunda vinculación con las necesidades de la comunidad para transformar al habitante de sujeto pasivo (consumidor/afectado por la falla) a sujeto activo (gestor comunal del mantenimiento), e integrarlo al desarrollo del proyecto nacional. Se materializa a través del proyecto formativo, desde el trayecto inicial se incorpora este eje integrador que articula la teoría con la practica en contextos reales, esto significa que el aprendizaje no se limita al aula si no que se vincula directamente con la comunidad, el sector productivo. Incorporar a los sabedores y sabedoras mecánicas, electricistas, soldadoras de la comunidad como comediadores del aprendizaje, formalizando su experiencia en el proceso formativo lo que conocemos como reconocimiento de saberes.